“每一位学生最优化发展”构建的“好学校”   

五个篇章，带您走进川师附校，了解附校小学。

办学目标：

攀教育高峰，蕴高尚学养。

创国内品牌，迈国际通途。

   以孩子为根本，以育人为中心，促进每一位学生身心健康、优质发展。

办学特色：

   小班化 ，现代化，国际化。

      全方位突出小学的奠基性：养习惯、健身心、育品德、强学力。

36人小班，让每个孩子都成为我们的100%，都得到我们最人文的关爱与呵护。

以现代智慧教育，培养学生21世纪学习、创新、沟通等生存与发展的技能和素质。

让阅读和游历熏染优良品格、奠基综合素养，让孩子拥有自主学习、终生学习的良好习惯与适应社会、独立行走的能力。

学校始终把握优质教育的“本质元素”，坚持科学、内涵的发展思路，用“卓越型师资团队”“灵动型课程体系”“互补型教材配置”构建成“满足孩子个性需求，优化孩子成长路径”的“育人金三角”。

姚文忠：

教授、四川省著名教育家，中国陶研会副会长 

冯淑蓉:

成都师范银都小学首任校长， 教育心理学高级讲师,四川省特级教师

课程设置：

 1   代表国家部颁课程，开齐、开足、开好。

 X = 特色校本课程+多元社团课程+多项活动课程

三大特色课程：

非遗文化课程、自然灵性课程、音乐赏析表演课程

多元社团课程：

每期一项固选课程+每三周一项临选课程=每期修6个课程  

特色活动课程——影响全市的非遗节、创意T台秀、72行职业体验等 

学科活动课程—— 阅读节   数学节   英语节等

自然活动课程—— 花生节   红薯节   葵瓜节等

招  生